Õpetaja koostöö lapsevanema ja lapsega (vene keeles)

Toimumise koht

Omavalitsusmaja; Sirge 2, Tallinn (vt asukohaskeemi siit)

Osalejad

Harjumaa lasteaedade õpetajad

Õppekava kogumaht

7 akadeemilist tundi, iseseisvat tööd ei ole

Õppe sisu

• Мотивация на контакт педагога и мотивация родителя
• Условия и предпосылки взаимодействия
• Психологический контакт. Как мы узнаем, что у нас есть контакт?
• Принципы педагогического влияния. Субъективное ощущение безопасности и доверия
• Сотрудничающий с педагогом родитель и как как создать условия для сотрудничества.
• Искусство построения контакта – тренинг эффективных навыков коммуникации.
• Невербальные средства влияния. Ваш голосовой портрет и как производить благоприятное впечатление.
• Развитие вашей убедительности и тренинг донесения информации до собеседника. Негативный или позитивный язык в общении. Правила подачи обратной связи. Искусство профессионального слушания.
• Искусство педагогического диалога. Упаковка безопасности и уместности – это мета-инструмент в диалог
• Педагогические приемы расположения к себе людей в общении (теория Э.Берна,основанная на отношении к себе и собеседнику в беседе :”Я-хороший,ты-хороший”…). Приемы привлечения и удержания внимания
• Искусство взаимопонимания. Наблюдение. Развитие социальной перцепции. Развитие педагогической толерантности.
• Основные способы воздействия в пед.общении. Аргументация и контраргумнтация. Позитивное мышление. Как правильно реагировать на критику. Этикет в профессиональной культуре педагога.

Тренинг предусматривает психологический тренажер, ролевые ситуации, разбор ситуации, анализ и самоанализ, видеоматериал для анализа, упражнения на закрепление техник.